Page 29 - LAS GENERACIONES DEL ATENEO
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LAS GENERACIONES DEL ATENEO DE CIENCIAS Y ARTES
                                                                DE CHIAPAS: A PROPÓSITO DE UN HOMENAJE            29







                Generaciones                                  Periodos históricos

              Minorías rectoras       1857-       1876-        1893-       1910-        1920-       1934-
             Periodo nacimiento       1875         1892        1910        1920         1934        1958



                   Reforma          Madurez      Senectud
                (1806-1825)           plena

                Tuxtepecadora           1ª       Madurez
                (1825-1840)         madurez       plena      Senectud


                  Científicos       Juventud        1ª       Madurez      Senectud
                (1840-1857)                      madurez       plena


                     Azul            Infancia    Juventud       1ª        Madurez     Senectud
                (1857-1872)                                  madurez       plena

                   Ateneo                         Infancia   Juventud        1ª       Madurez      Senectud
                (1873-1888)                                               madurez       plena

                   Del 15                                     Infancia    Juventud       1ª        Madurez
                  (1889-05)                                                           madurez       plena


                   Del 29                                                 Infancia    Juventud        1ª
                  (1906-20)                                                                        madurez

               Del Medio siglo                                                         Infancia    Juventud
                (1920-1935)



                   Del 68                                                                          Infancia
                (1935-1950)

                    Esquema No 1. Las generaciones desde una perspectiva nacional. (Elaboración propia
                         a partir de las propuestas de Luis González y González y Enrique Krauze).



                Ahora bien, de acuerdo a la idea del ciclo creación-conservación-crítica-destrucción, uno

           de los hilos conductores que atraviesa las cuatro generaciones, Krauze lo plantea en el proble-








                                                                Universidad Autónoma de Chiapas
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