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LAS GENERACIONES DEL ATENEO DE CIENCIAS Y ARTES
DE CHIAPAS: A PROPÓSITO DE UN HOMENAJE 23
En otro libro, En torno a Galileo, el filósofo español explica que la vida de una generación
se divide en cinco edades, de quince años cada una, aproximadamente: niñez, juventud, ini-
ciación, predominio y vejez. Sin contravenir a esta división, Luis González y González, en La
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Ronda de las generaciones, las llama de otra manera y agrega una edad más: infancia (0-15),
juventud (15-30), madurez incipiente (30-45), segunda madurez (45-60), agerasia o vejez
activa (60-75) y senilidad (75- hasta la tumba). 11
Por otro lado, Ortega y Gasset señala: que toda actualidad histórica, de quince años en
promedio también, se constituye no por una sino por tres generaciones, por tres tiempos vita-
les distintos; la de los jóvenes, la de los maduros incipientes –o iniciación– y la de los maduros
–o la generación de predominio–. Las dos restantes, según Ortega, históricamente hablando,
no cuentan; o, mejor dicho, no tienen tanto peso de decisión como las otras. Específicamente,
la infancia todavía no, y la vejez ya no tanto.
Sin embargo, más adelante acota: “El trozo verdaderamente histórico es el de las dos
edades maduras”; la que pasa por la iniciación y la que pasa por el predominio. Razones: el pa-
pel histórico de la juventud es pasivo. “Aprende en las escuelas y oficios, sirve a las milicias”.
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Recordemos a Krauze: es en la juventud en la que un acontecimiento histórico importante
deja una huella, una marca. Respecto a éstas, a las dos generaciones, las de las edades madu-
ras, Ortega especifica: “De treinta a cuarenta y cinco corre la etapa en que normalmente un
hombre encuentra todas sus nuevas ideas; por lo menos, las matrices de su original ideología.
10 Ortega y Gasset, José. En torno a Galileo. En Obras Completas. Tomo V. (Segunda edición). Madrid, Alianza, 1987. p. 40.
11 González y González, Luis. La ronda de las generaciones. En Obras. México, El Colegio Nacional, 2002. p. 330.
12 Ortega y Gasset, José. Op. Cit. p. 50.
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