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SENTIDOS DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA REGIONAL
Y EL PATRIMONIO CULTURAL DE CHIAPAS EN LAS
70 ESCUELAS SECUNDARIAS DE SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS
tiene acceso a internet, facebook, celulares, televisión; “varios de ellos tienen computadora y
algunos hasta tablet”. Indica la inmersión de estos adolescentes en las propuestas mediáticas
de “distracción” y “actuales”. Habla de sus esfuerzos y actividades para acceder con ellos a los
temas de “identidad” . En las escuelas del segundo y tercer círculo (ver Figura 1) la situación
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disminuye en cuanto a disposición y uso de esos medios, pero los profesores confirman la
frecuencia de ellos al ciber.
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Cosa distinta sucede en las escuelas del área rural del cuarto círculo, fuera de la mancha
urbana, donde casi todos hablan tseltal o tsotsil (ver cuadro 11) y se ubican en los parámetros
de marginalidad Alto y Muy Alto (ver cuadro 10) -según INEGI y CONAPO (2012)-. En estas
localidades los alumnos no disponen de esos medios, aunque en algunas, como San Antonio
del Monte, donde la pobreza es extrema, comenta la profesora Hilda : “el servicio de internet
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acaba de llegar” y “muchos de ellos tienen televisión”, la cual ven -según comenta con base
en una encuesta realizada entre sus alumnos sobre el número de horas frente al televisor-
demasiado tiempo, pues le llamó la atención la afirmación “nunca la apagamos” escrita en un
cuestionario. Verbalmente le dijeron que “de noche permanece prendida” y los únicos canales
a los cuales tienen acceso son al Canal de Las Estrellas y TV-Azteca.
En otras comunidades de este cuarto círculo, definitivamente no hay ni señal. Como
en La Florecilla, Palenque, Yashtinin y El Escalón, por ejemplo, donde sólo llega la de la tele-
secundaria y a veces ni esa, o donde ni siquiera tienen la señal televisiva para sus módulos.
Sorprende la variedad de población estudiantil que asiste de diferentes barrios y colonias
35 Menciona: “gastronomía, trajes regionales, fiestas tradicionales, monumentos históricos clásicos, la lengua, el pasado
histórico reconocido en los libros de texto”( oficiales), entre otros.
36 Entrevista a los profesores Adulfo, Daniel y Ariel.
37 Entrevista del lunes 16 de diciembre de 2013.
Universidad Autónoma de Chiapas
