Page 81 - LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LENGUAS

Sección I
PROPUESTAS PARA LA ENSEÑANZA DE LENGUAS
CON JÓVENES Y NIÑOS 81

El propósito de la presente propuesta es enriquecer el contenido de las clases. Estos
materiales presentan fortalezas específicas en su diseño y contenido. Primeramente, todos los

ejercicios y actividades incluidas dentro del material didáctico se enfocan en solventar tanto

las características cognitivas como los factores afectivos más relevantes que se identificaron

como fundamentales en el diseño de los materiales y que fueron presentados en las secciones

anteriores; además, en las actividades se busca no sólo el facilitar el aprendizaje de la lengua

extranjera, sino también, el proceso de asimilación y acomodación cognoscitiva que son la

base para dominar nuevos procesos cognitivos y transitar hacia la última etapa de los estadios

piagetianos. A través de los diversos ejercicios se pretende que el alumno mantenga un rol

activo en su proceso de aprendizaje ofreciéndole espacios para expresar su opinión, dinámicas
lúdicas y manejo de materiales moldeables.

Propuesta didáctica de materiales adicionales

Universidad Autónoma de Chiapas