Page 98 - LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LENGUAS
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LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LENGUAS:
       98                     UNA MIRADA DESDE EL SURESTE MEXICANO








                                           Tabla 1. Tabla de Pauldrach en Zeuner (2010, p.10).

                    CONCEPTO                 ENFOQUE                   ENFOQUE                  ENFOQUE
                    DIDÁCTICO               COGNITIVO              COMUNICATIVO             INTERCULTURAL

                                           Disciplina propia
                 Perspectiva didáctica  Unidad autónoma de apren-  En la enseñanza de Lengua   En la enseñanza de Lengua
                                               dizaje                  extranjera                extranjera



                                                                                          Competencia comunicativa
                                      Conocimiento: Construcción   Competencia comunicati-  y cultural: Entenderse a
                 Objetivos generales   de conocimientos sistema-  va: estar en la posibilidad   uno mismo y entender a los
                  del conocimiento    tizados sobre la cultura y la   de entenderse sin “malos   demás (Pensamiento crítico
                                              sociedad                entendidos”.              y tolerancia)


                                             Sociología             Cómo vive la gente    Todas las representaciones
                                                                  Cómo descansa la gente   de la cultura meta en la
                                                                  Cómo se relacionan las   clase: su significado dentro
                                                                        personas          de su contexto y su signifi-
                                                                                          cado desde la perspectiva
                                               Política          Cómo participan las per-       del aprendiz.
                                                                  sonas en la comunidad

                                                                 Cómo obtienen sus ingre-
                                                                     sos las personas
                                              Economía            Cómo y dónde trabajan
                                                                   Cómo aseguran sus
                     Contenidos                                         ingresos.
                                                                      Cómo invierten

                                              Cultura            La forma en que las per-
                                                                    sonas se preparan



                                              Historia           Datos del país. Geografía,   ENTENDER Y CONTEX-
                                                                    historia guerras…     TUALIZAR LA CULTURA
                                                                                                  AJENA.
                                                                 La vida diaria. Los temas   Quizá en base a compara-
                                          Perspectiva del país   de conversación. El tiem-        ciones.
                                                                        po libre.












                                Universidad Autónoma de Chiapas
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