Page 178 - ENSEÑANZA DE INGLÉS EN ESCUELAS PRIMARIAS PÚBLICAS
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DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO Aprendizaje significativo, apren-
178 Libro Digital Universitario 2014 dizaje activo y aprendizaje basa-
do en proyectos (ABP)
Ante la situación descrita anteriormente,
principales limitantes es “la escasez de pro-
es necesario definir lo que es aprendiza-
fesores formados para estos fines” (p.12).
je, el cual según Dee Fink (2003), se defi-
La experiencia docente que estos
ne en términos de cambio; es decir, para
maestros enfrentan en las primarias pú-
considerar que ha ocurrido aprendizaje,
blicas sugiere una problemática diferente,
debe existir un cambio en el alumno. Por
pues según Rodríguez (2004), los maes-
lo tanto, el aprendizaje significativo es más
tros que durante muchos años han impar-
importante, ya que implica un cambio per-
tido clases en otros contextos (niños ma-
manente en el alumno.
yores o personas de otras edades), cuando
De acuerdo con Coll (1988), el
se enfrentan a niños pequeños encuentran
aprendizaje significativo de un contenido
serias dificultades debido a que no cono-
cualquiera implica inevitablemente su me-
cen el contexto y no han sido formados
morización comprensiva, su ubicación o
para ese tipo de enseñanza, no son espe-
almacenamiento en una red más o menos
cialistas en educación infantil y eso hace
amplia de significados. Entre más extensa
que les surjan dudas de cómo deben plan-
sea la red, más aumenta la capacidad del
tear la enseñanza a este nivel. Estos y otros
alumno para establecer nuevas relaciones
factores pueden generar que los alumnos
cuando se enfrente a posteriores tareas o
tengan problemas con la adquisición de un
situaciones; por lo tanto, un aprendizaje
aprendizaje significativo.
realizado de forma significativa tiene un ele-
vado valor funcional, pues resulta un apren-
dizaje que puede ser utilizado con relativa
facilidad para generar nuevos significados.
Es aquí donde el aprendizaje activo
adquiere importancia, John Dewey (cita-
do en Westbrook 1993), considera tanto
a los adultos como a los niños como se-
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