Page 186 - ENSEÑANZA DE INGLÉS EN ESCUELAS PRIMARIAS PÚBLICAS

DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO entretenerse; aunque es posible llevarlos a
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periodos de reflexión profunda. Son vulne-

rables, por lo que el maestro tiende a lidiar

con lapsos de inatención, risas, y lágrimas,
El enfoque de este estudio se diri-
que seguramente llegarán de la forma más
ge a los niños de primer año de primaria,
inesperada.
porque es cuando los niños se inician en
Una característica de la cual se puede
la lectura, pues ahí desarrollan la habilidad
sacar mucho provecho es que estos niños
de comprender lo que realmente significan
son muy competitivos, les gusta estar en
las letras y los números. La mayoría de los
constante competencia con los demás,
alumnos logra leer fluidamente después
quieren ser siempre los ganadores, los
del primer grado; sin embargo, en todos
primeros en ser elegidos, los mejores, los
los grupos sucede que no todos los niños
más grandes y fuertes. Son activos, esca-
desarrollan esta habilidad efectivamente
lan, corren, y luchan siempre por conse-
(PBS Parents, 2012).
guir los retos que les parecen más difíciles
La edad promedio de los alumnos de
(Eisenhower Elementary, s/f).
este grado es de 6 a 7 años, de acuerdo
De acuerdo con Silberman (1998),
con la guía para padres (Materna, 2011) los
los niños pequeños aprenden mejor a tra-
niños de esa edad basan sus ideas en ex-
vés de la experiencia basada en activida-
periencias tangibles y hechos concretos; así
des. Considera que es importante tener
también suelen observar e investigar todo
en mente que el lapso de atención en los
lo que les rodea. Es por eso que tienden
niños es breve, y su capacidad para perma-
a ser muy impulsivos, presentando a veces
necer sentados y quietos es muy limitada.
ciertos arranques de antagonismo o malas
Por eso recomienda mantener a los alum-
conductas.
nos activos y en movimiento.
El interés principal de los niños que
Se considera que los mejores maes-
atienden primer año de primaria, es jugar y
tros de inglés como segunda lengua para

niños, son aquellos que han entendido la

necesidad de crear un contexto mágico

Universidad Autónoma de Chiapas