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SENTIDOS DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA REGIONAL
Y EL PATRIMONIO CULTURAL DE CHIAPAS EN LAS
166 ESCUELAS SECUNDARIAS DE SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS

tarde y llegaban a las cinco, cinco y media y todavía querían venir entrando a la escuela a esa hora

¿por qué?, porque se iban a esos lugares a jugar, ya sea en el facebook o en el xbox, entonces

cambiamos el horario…a partir de ahí, ya se pudo controlar y los alumnos ya vienen temprano,

la entrada es a las dos, ya se cierra… (Ana, comunicación personal, 19 de diciembre de 2013).

Dice Olga:

…todos los que tienen posibilidades de ir y pagar, ¿cuánto te cuesta? les pregunto, ¿cuánto te

cuesta una hora en el internet,? “no que ocho pesos, que siete pesos” y todos los que tienen la

posibilidad de pagar, estoy suponiendo que más de dos horas, porque les lleva un buen tiempo

y son los que van…y no todos tienen esa posibilidad de recurrir al internet, no, no, no (Olga,

comunicación personal, 30 de mayo 2014).

Según Adulfo, en las escuelas del centro:

…ya casi todos tienen internet en casa…en la escuela hay pero las máquinas están ya obsoletas,

ya no sirven, ya son programas muy atrasados, entonces algunos que no tienen se van a los cibers

a buscar información porque hoy en día los jóvenes no quieren asistir a la biblioteca, ya no quie-

ren asistir. Porque les cuesta mucho trabajo leer, es más fácil para ellos copiar y pegar; ese es un

mal de hoy en día, la tecnología también ha hecho daño a los jóvenes… (Adulfo, comunicación

personal, 4 de noviembre de 2013).

La única secundaria del centro es la número uno del Estado. Ana resalta las diferencias

y desigualdades:

Universidad Autónoma de Chiapas